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2020年教師招聘考試每日一練38期(視頻版)

來源:教師招聘網  時間:2020-02-20 13:27:40

【精選試題】

校園文化屬于教育的隱性功能。(判斷題)

【視頻解析】

 

【每日一練】

1.個體由于過去的經歷而對面臨的人或事具有某種說不出理由而較執著的肯定或否定的內心傾向,這是一種( )。

A.認知失調

B.功能固著

C.態度定勢

D.情感障礙

2.由于“拐賣兒童”事件頻發,很多人認為現有的法律規定不夠嚴厲,應該修改法律對犯罪分子嚴懲,提出質疑的這部分人的品德發展處于( )。

A.服從與懲罰的道德定向階段

B.好孩子的道德定向階段

C.維護權威或秩序的道德定向階段

D.社會契約的道德定向階段

3.教師對學生錯誤的答案不能持完全否定的態度,更不能指責,要給予一定的肯定,這體現了在塑造創造性個性時要注意( )。

A.解除學生對答錯問題的恐懼心理

B.保護學生的好奇心

C.鼓勵學生的獨立性和創新思維

D.給學生提供具有創造性的榜樣

4.魯班由“茅草劃破手”這一現象引發思考,發明了鋸子,這種創造活動的心理機制屬于( )。

A.負向遷移

B.原型啟發

C.思維定勢

D.功能固著

5.根據科爾伯格的道德發展階段論,人類道德發展的最高階段是( )。

A.服從懲罰階段

B.社會契約定向階段

C.普遍道德原則的定向階段

D.遵守法規階段

6.科爾伯格把兒童道德發展劃分為三個水平六個階段,其中“好孩子”定向階段屬于( )。

A.前習俗水平

B.習俗水平

C.后習俗水平

D.他律水平

7.創造性的影響因素有(多選題)。

A.機遇因素

B.智力因素

C.人格因素

D.環境因素

E.動機因素

8.知識學習的過程有三個階段:分別是知識的獲得和(多選題)。

A.知識的遷移

B.知識的保持

C.知識的擴展

D.知識的提取

9.關于創設問題情境,下列說法正確的是(多選題)。

A.應貫穿在教學過程的始終

B.教師充分了解學生已有的認知結構狀態,使新的內容與學生已有的水平構成一個適當的跨度

C.教師熟悉教材,掌握教材的結構,了解新舊知識之間的內在聯系

D.問題情境創設的方式多種多樣

10.學習需要是指激發個體進行學習活動,維持已引起的學習活動,并致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態。(判斷題)

參考答案:2020年教師招聘考試每日一練38期答案(視頻版)

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(責任編輯:石艷波)

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