您現在的位置:中公教師網 > 國家教師資格證考試 > 教師資格證考試題庫 > 每日一練 >

2020國家教師資格證考試每日一練39期(視頻版)

來源:中國教師資格網  時間:2020-02-21 11:12:05

【精選試題】

德育過程用“反復抓,抓反復"所依據的德育規律是( ) 。

A.交往中形成品德規律

B.知情意行諸因素統一發展規律

C.長期反復性規律

D.學生思想內部矛盾轉化規律

【視頻解析】

【每日一練】

1.個體身心發展有兩個高速發展時期:新生兒和青春期,這是身心發展( )規律的反應。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個體差異性

2.班主任孫老師經常對學生說:“知識改變命運,分數才是硬道理”,他自己出錢設立了“班主任基金”,用于獎勵每學期末前三名的學生,孫老師的做法( )。

A.正確,物質獎勵具有良好的激勵作用

B.不正確,考試成績不能衡量學生的綜合素質

C.正確,考試成績是衡量學生的重要依據

D.不正確,考試成績不是評價學生的唯一標準

3.方華情緒興奮快而強,容易沖動,常常是爆發式的,并伴隨有明顯外部表現。她的氣質類型屬于( )。

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁質

4.學生小艾上學前總是反復檢查書包,如果不檢查,他就難受,明知該帶的文具都帶了,就是控制不住。他的問題是( )。

A.抑郁癥

B.焦慮癥

C.強迫癥

D.恐怖癥

5.“有的兒童感情深沉、持久,而有的兒童則表現為奔放、熱烈。”這說明兒童身心發展具有( )。

A.順序性

B.可變性

C.不均衡性

D.個體差異性

6.曉玲性格內向,平時不敢同教師講話,遇到疑難問題也沒有勇氣求教。偶有一次,她向楊老師求教,楊老師耐心解答她的問題,并對她的行為及時給予表揚,經過多次這樣的教學交往,曉玲學會了主動向老師請教問題。楊老師改變曉玲行為的方法屬于( )。

A.強化法

B.自控法

C.脫敏法

D.放松法

7.“如果給我一打嬰兒,我保證能夠任意把他們培養成任何一類人,或者醫生、律師、商人和領導者,甚至于乞丐和盜賊”。這句話的提出者是( ),是環境決定論的代表人物。

A.華生

B.洛克

C.科爾伯格

D.皮亞杰

8.人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時,陶醉在“永恒”的微笑中,感到身心非常愉悅。這種情感是( )。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.自豪感

9.黃老師向民間藝人學習地方戲曲,并將這些內容引入到音樂課教學中,這種做法體現了黃老師( )。

A.校本教研的意識

B.課程開發的意識

C.長善救失的意識

D.示范領導的意識

10.反復出現自己不能控制的動作,表現的神經癥屬于( )。

A.恐懼癥

B.焦慮癥

C.抑郁癥

D.強迫癥

相關推薦:2020國家教師資格證考試每日一練39期答案(視頻版)

考試題庫:[各地區試題] [模擬試題] [強化訓練題] [每日一練]

關注微信公眾號“qgjszgks

回復【白皮書】獲得教師資格面試白皮書

回復【試講匯總】獲得教資面試各學科試講亮點

qgjszgks

注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

(責任編輯:石艷波)

咨詢預約

互動交流

  • 微信二維碼

    微信號:jiaoshi688

    共享資訊全面備考

  • 服務號二維碼

    服務號:教師考試網

    掌上學習更便捷

  • 微博二維碼

    微博:中公教師考試培訓

    共享資訊全面備考

  • 題庫二維碼

    題庫:教師題庫營

    掌上學習更便捷

 
 

熱門推薦

2019十大股票推荐